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越过山和大海|做“心”的教育,当超酷的ECNUers

栏目:校园图景发布时间:2017-07-20浏览次数:300


2000年开始,每年的525日被定为“全国大学生心理健康日”,其谐音为“我爱我”,希望每一位大学生能够珍惜生命,关爱自己,促进自我心理健康和心灵成长,爱自己,爱社会。华东师大有这么一批毕业生,他们为了传播给更多的人“学会爱自己”这件“重要的小事”,毕业后离开上海,走向我国西南腹地——“八山一水一分田”的贵州。  

  

MR. ECNUers:师出同院的贵州男娃

    

     丁雷,华东师范大学心理与认知科学学院2012届本科毕业生,就职于贵州省仁怀市第一中学 


闲不住的他

  

    从参加工作至今,丁雷不仅担任学校心理老师,而且还在学校德育处办公室工作。关于学校心理老师的日常工作,丁雷告诉我们,心理课、学生咨询、团体辅导、心理讲座、心理社团等都是一名心理老师的常规性工作。而且,下半年他所在的新校区将会打造出像样的场地出来,学生们的心理健康可以在更优质的平台上得到保障。  

    作为一个不断进取的华东师大人,为了不断提高自身的学历和能力,丁雷考取了心理咨询师二级证书,还获得了我校心理健康教育硕士学位。加之他也受到当地教育局的重视,获得了多次外出学习的机会,如:在清华大学参加“国培计划”——贵州省骨干教师短期集中培训项目培训,以及在北京、重庆和厦门等地的各项培训。  

    在学校德育处辛苦工作3年多以后,丁雷有幸地被提拔为德育处副主任。丁雷笑称自己是个“闲不住”的人,他活跃在校内外的各种活动中。仁怀市心理工作者协会成立之际,他还被聘为副会长和仁怀市家庭教育指导中心副主任。对于丁雷来说,这都是他从实践中去检验真知的机会。丁雷的付出,领导都看在眼里,他的努力换来了“2012-2013年仁怀市第一中学优秀教师”、“优秀教学成果一等奖”、“优秀共产党员”和“仁怀市20142015学年度优秀教师”等荣誉称号。  

    令丁雷记忆犹新的是,有一年高考成绩公布以后,一名学生告诉他,在高考前这位学生正是听了一次丁雷的讲座,感到收获很大,高考成绩提高了四十多分。正如丁雷坚信的,只要认真做事,就一定会体现出这些事情的价值。  



    2014年,丁雷的一位学弟毕业了,他叫安启龙。他曾是上海市大学生年度人物、上海市优秀志愿者以及我校的“感动师大十大人物”。  

  

“安心行动”到学术达人

  

也许你听说过“安心行动”,安启龙正是这项致力于帮助山区儿童的活动发起人。他把这一份热情从大三延续到现在——目前,他所参与的结对帮扶学生的项目学校已达12个,结对帮扶的学生198个,捐赠师生校服的学校4所,校服共计500多套,捐赠图书室1个、各类体育设施若干、各类帮扶的资金累计达90多万元。同时,作为贵阳市未成年人指导中心志愿者,他还常常参与相关的志愿者活动并会在周末提供免费咨询。  

    作为一名专职心理健康教育老师,安启龙承担了8个班级的心理健康教育课程教育工作,学生的心理咨询、危机干预工作。与此同时,他还担任学校党政办行政工作,并指导学校的心理社和春禾社两个社团的工作。  

    虽然和丁雷干着相同的职业,但他却选择了和他的学长不一样的职业发展道路,在学术上一路拼搏、奋力进取。在工作的3个年头里,安启龙的科研不断延伸和拓展,他所取得的成果也许超过了一些研究生。他发表了CSSCI文章一篇,获得校级优秀三次,编写的校本课程获得贵阳市一等奖,参加三项市级课题;还多次承担学校的讲座。  

  

他们两个都是贵州娃子,丁雷说:“能够为家乡的发展奉献自己,是我义不容辞的责任”。而回到老家就业,同样是安启龙的教育理想,他说:“作为一个出生在农村的孩子,很希望自己能在教育事业中帮助改变一些和我一样出身的孩子。”

  

    

MS. ECNUers:心理学三朵花

  

   字海燕、邱燕霞、李珍是华东师大心理学院的三朵花,虽然她们来自不同的年级,但是却因为梦想、工作而相遇,2011年至2015年先后毕业,还成为了在贵阳市师范学校附属实验小学并肩作战、同舟共济的同事。  

  

工作干点啥

  

    “三朵花”说,在学校她们的常规工作包括开设心理健康教育课程,每周定期开展集体教研活动;每月定期开展全校性学生心理健康教育主题活动;每学年定期开展新生入学适应及毕业生考前辅导,完善学生心理档案;每学年开展教师团体辅导等。而她们所处的团队共有6名专职心理教师、2名外聘资深心理咨询师。因为区级的观山湖未成年人心理健康指导中心,也在她们所在单位,因此除了学校的常规工作,她们还面向全市未成年人开展个体心理辅导、团体心理辅导、5·25大型心理体验活动及亲子营活动等;面向全区专兼职心理教师开展心理健康教育学科培训、专职心理教师团队成长活动等。尽管工作繁多,但她们说自己是“一支热情洋溢、团结合作的团队”。

  

  左一:字海燕,右二:邱燕霞,右一:李珍

    

初生牛犊

  

    字海燕算是三朵花里的“大姐大”了,身为学姐、最早毕业的她,已经在心理健康教育岗位上工作了六年。字海燕回顾起这一路的收获和付出,艰辛和感动,用了四个字:“一言难尽”。当初她是被“贵阳市心理健康学科基地”这块牌子和“帅哥校长”吸引来的。真正来到这个岗位后,她发现这个中心的东校区设施很完善,有粉粉的咨询室、沙盘、单向玻璃还有一个心理组的同事,而她被分到了西校区,所以总在总务处和办公室来回穿梭。不过,初生牛犊的她特别希望把心理健康特色做大做强,于是未成年人心理健康指导中心在西校区建成啦!从此开始,她的小宇宙就爆发了,市级、国家级心理课题来了;进学校、进社区是她们操办;夏令营、主题活动是她们负责;专兼职教师培训讲座是她们承担;上课、咨询、接热线、做微信宣传……

  

“我被自己帅到了!”

   

    担任一名心理健康教育老师并不如常人想象的轻松,可是,当字海燕看到为了孩子满脸焦虑的父母从几百公里外的县城赶来找她咨询;当看到亲子活动中和孩子深深相拥,父母洒下热泪的场景;当讲座结束后,有老师立马上前询问联系方式;当一个散漫的大学生团体表露想要拉近距离的真心……她说:“我被自己帅到了!我干的是一个超酷的工作!这么多地方需要心理工作者!”

  

遭到孩子们熊抱的字老师

  

    对于邱燕霞而言,给孩子们上课,总有很多“意想不到的惊喜”。这个惊喜,也许是孩子们的淘气捣乱,也许是孩子们的真情流露,也许是孩子们的创新表达。在课堂上,她会经常要求学生记录课堂笔记,每每在课后批改学生的“作业”,看着他们的表达与成长,心里甚是欢喜。记得有一课,在课堂上让孩子们想象自己20年后会是什么样子,课后批阅记录本时,一个孩子在本子上写“老师你的呢?我好期待呀”。那一刻,邱燕霞感受到了他们的真实,感受到孩子们与她的联结。

  

课堂活动中的邱燕霞

  

    李珍是这个小队伍中最小的一个了,两年的工作时间中,让她印象最深刻的是一个小男孩。他曾几次来到心理咨询室找李珍聊天,不是为了自己,而是为了班上一位很调皮的学生。他像一位“小家长”一样,在李珍面前说自己非常关心那位同学,语气中诸多无奈,说的理由也一条一条的,没有思维混乱,最终的目的就是让她在课堂上多多关照他眼中的那位同学。到了二年级,这个小男孩仍是她的学生,午饭时都会默默地坐在李珍的对面,除了问好,没有一句多余的话语,全是对另一位同学的关心。  

李珍在课堂上

     

ECNU心理学人

    

    在贵州,我校心理学专业的免费师范生早已成为了一个大家庭。从2007届开始,陆续有越来越多的毕业生加入到这个“小分队”,共计近20人。他们会定期展开各项集体活动,探讨工作、交流心得和维系感情,也会一起见证彼此的幸福生活。他们从不忘自己的身份——我们是心理学院的孩子,我们更是华东师大的孩子。

  

小分队有话说

  

    丁雷——有些人总是抱怨没有找到好的工作,但其实心理学可以在社会实践活动中发挥巨大的作用。我们要做好本职工作,对得起服务的群体,守好每一班岗。很多成功是能熬出来的,这不仅是一个人的工作态度,更是一个人的素养。

我相信,只要我们有一颗乐观、上进的心,我们的工作和生活一定会多姿多彩!欢迎来贵州工作!  

    安启龙——工作以后,无论环境是否与自己设想的是否相符,都应该坚持自己的梦想,无论在任何单位工作,都应该逐步明确自己的人生规划,朝目标努力。  

    字海燕——现在,我们拥有了一支携手共进的团队,其中“拐”了两位咱们华师大学妹进来。在小学教师队伍中绝对的超豪华配置!期待同为华师学子的你也可以有一片超酷的天地!  

    邱燕霞——学弟学妹们,工作中团队真的很重要,如果你进入一个优秀的团队,那么你就和大家一起成长吧;如果你进入一个不那么优秀的团队,那么你就要用自己的态度感染大家,重塑一个崭新的团队。

    李珍——到更需要自己的地方去,让自己最大可能地发光发热,你会发现不一样的自己。